Математика профиль

Русский язык ЕГЭ

Химия ЕГЭ

Выбрать предмет Выбрать другой раздел
Свернуть

Выбрать предмет Выбрать другой раздел
Свернуть

Нашли ошибку?

Сложные предложения с различными видами связи

Повторить тест

Поделиться Нашли ошибку?

Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1) Дождь заливал лес; на опушке, где находился Горбунов, образовались кипящие озера. (2) Ветви деревьев трепетали под тяжестью рушившейся на них воды. (3) В омрачённом, перекосившемся воздухе не стало видно немецких укреплений. (4) Но навесной обстрел противника не утихал. (5) Синеватые, призрачные столбы разрывов метались в тёмной толще ливня; вспышки огня перебегали по полю. (Берёзко Г.)

Правильный ответ:

Среди предложений 1-6 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1) Одевшись и накинув на плечи пальто, генерал вышел в сад, примыкавший к дому. (2) Начинало светать; безлиственные низкие яблони с искривленными ветвями толпились в посеревшем воздухе. (3) Командующий медленно прошёл по размокшей тропе к невысокому заборчику. (4) Сад был расположен на краю возвышенности, и отсюда смутно виднелась огибавшая ее полузатопленная дорога, — три тягача тащились там, волоча тяжёлые длинностволые пушки. (5) Командующий — высокий, тучный, в просторном пальто — смотрел сверху. (6) Машины ревели, задыхаясь, и малиновый огонь рвался из выхлопной трубы. (Берёзко Г.)

Правильный ответ:

Среди предложений 1-7 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1) Дождь ушел на запад, но в лесу снова потемнело. (2) С востока наплывала синяя, в полнеба, туча, на ее фоне ярко выделялись белые стволы берез. (3) Горбунов смотрел в бинокль, стоя на коленях около дерева. (4) В нескольких шагах от командира присел Уланов. (5) Он видел: по полю, далеко впереди, переползают люди, плохо различимые отсюда, потому что были чуть светлее земли. (6) Николай знал, что это движется на усиление третьей роты сводная группа. (7) Нетерпеливо ожидая дальнейших событий, он даже досадовал на то, что атака происходит недостаточно быстро. (Берёзко Г.)

Правильный ответ:

Среди предложений 1-6 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1) Пароход время от времени останавливался у берега, чтобы пополнить запас дров. (2)Матросы укладывали длинные поленья на деревянные жерди, вносили по прогибающемуся трапу на пароход и с грохотом сбрасывали в люк кочегарки… (3)Недалеко от моей «плацкарты» сидел на скамейке совсем ещё мальчишеского вида призывник, его провожала женщина, по-видимому, мать, с дочерна загорелым крестьянским лицом, плотно сжатыми узкими губами и грустными бледно-голубыми глазами, которые она не сводила с сына. (4)Она то поправляла на нем воротник ватника, то застегивала пуговицу, а то и просто гладила по плечу. (5) Сын как будто стеснялся этого проявления материнских чувств, он отодвигался от нее, недовольно сводил свои жиденькие белесые брови, поглядывал на товарищей и, вероятно, опасаясь их насмешек, старался говорить с матерью грубовато, «по-мужски». (Вурдов Н.)

Правильный ответ:

Среди предложений 1-7 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1) Дни стоят тёплые. (2) В воздухе разлита весенняя прохлада. (3) Величава и спокойна тайга, но это только кажущееся спокойствие: внутри каждого дерева, каждого кустика идет огромная работа. (4) День и ночь корни всеми своими мочками сосут влагу из земли, обильно напоенной недавно стаявшим снегом. (5) Уже распушились белоснежные барашки на тальниках, пожелтели сережки на ольхах, хотя корни лежат еще под снегом. (6) На крошечных лужайках пока нет зелени, цветов, но и тут идёт неутомимая деятельность. (7) Хорошо в эти майские дни в тайге! (Федосеев Г.)

Правильный ответ:

Среди предложений 1-9 найдите сложное предложение с бессоюзной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1) Когда Сергей Николаевич открыл глаза, солнце уже заливало хату горячим светом. (2) Крашеные половицы блестели, в раскрытое окно с жужжанием влетали пчелы, на занавеске билась пёстрая бабочка. (3) Николай Григорьевич еще крепко спал, свесив с кровати руку. (4) В кухне было пусто. (5) Где-то во дворе слышалась добродушная воркотня Матвеича.(6) Сергей Николаевич сладко потянулся и зажмурил глаза. (7) Что-то снова напомнило ему далёкое детство, ночёвки у дядьки Матвеича, быструю речку под горкой и серебряную плотву, которую он ловил зелёной ивовой корзинкой. (8) Даже сон в эту ночь у него был крепкий, непробудный, как в детстве. (9) И только на рассвете приснилось ему, что на реке встают громадные валы и с гулким шумом обрушивается на берег вода... (Осеева В.)

Правильный ответ:

(1) Наступала любимая всеми архангелогородцами белая ночь. (2) Солнце опустилось за горизонт, оставив над собой широкую полосу заката. (3) Было светло как днём, но это был какой-то особый, не дневной свет. (4) С одного из пароходов доносилась тихая музыка... (5) Раньше в эту пору набережная была заполнена молодёжью, много было и пожилых людей, которым не давала спать белая ночь. (6) Теперь только несколько парочек гуляло вдоль крутого берегового откоса, да иногда проходили патрульные солдаты и краснофлотцы. (Вурдов Н.)

Правильный ответ:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Мне казалось(1) что собака гонит влево от меня (2) и я торопливо побежал через полянку (3) чтобы перехватить зверя. (Куприн А.И.)

1, 2

Вы выбрали неверный ответ

2, 3

Вы выбрали неверный ответ

1, 3

Вы выбрали неверный ответ

1, 2, 3

Правильный ответ

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Мне казалось (1) что (2) если я буду идти всё прямо (3) то непременно встречусь с Ярмолой на Ириновском шляху. (Куприн А.И.)

1, 2

Вы выбрали неверный ответ

2, 3

Вы выбрали неверный ответ

1, 3

Правильный ответ

1, 2, 3

Вы выбрали неверный ответ

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Я некоторое время молча прислушивался (1) и внезапная мысль (2) что передо мной сумасшедшая женщина (3) вызвала у меня ощущение брезгливого страха. (А.И.Куприн)

1, 2

Вы выбрали неверный ответ

2, 3

Вы выбрали неверный ответ

1, 3

Вы выбрали неверный ответ

1, 2, 3

Правильный ответ

00:00

Следующие тесты:

Знаки препинания в СП с различными видами связи	Посмотреть видеоурок Пройти тест
Понятие о сложном предложении как единице синтаксиса	Посмотреть видеоурок Пройти тест
Союзные и бессоюзные сложные предложения	Посмотреть видеоурок Пройти тест

Перейти к плану

Ок Отмена

Онлайн картой С внутреннего баланса

Купить

Оплата: 0,00 ₽

Безопасное
соединение

Магазин: Onliskill

Введите сумму

Интернет-платежи защищены сертификатом SSL и протоколом 3D Secure. АО "Тинькофф Банк" не передает магазинам платежные данные, в том числе данные карты.

Сервис предоставлен АО "Тинькофф Банк".

Выбрать предмет Выбрать другой раздел Свернуть

Выбрать предмет Выбрать другой раздел Свернуть

Нашли ошибку?

Сложные предложения с различными видами связи

Выбрать предмет Выбрать другой раздел
Свернуть

Выбрать предмет Выбрать другой раздел
Свернуть